Cuando lees un libro a un grupo de niños y niñas, el deseo de quietud, silencio y atención que generamos los adultos nos impide descubrir las maravillosas ideas y formas
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La lectura no se enseña, se contagia. A veces se tiene la percepción de que los procesos formales de lectura se deben iniciar cuando los niños y las niñas son
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Jugar y explorar el mundo como un niño o niña es algo que los adultos hemos olvidado. Ver en ese palito de colombina una varita mágica, o en ese papel
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Juan es un oso que vive con su gato en un apartamento tan blanco y negro como ellos. Un día cualquiera, Juan escucha un ruido y se asoma a
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Crear relatos a partir de nuestra experiencia corporal es una manera de sanarnos a nosotras mismas. Cuando permitimos que una parte de nuestro cuerpo hable, tal vez, la parte que
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Este es un texto que llama mucho la atención de niños y niñas a la hora de pedirles que elijan un libro entre la colección para iniciar la lectura. La
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Luego de participar en el segundo encuentro de familia relacionado con la interrupción de la infancia, las madres presentes aprendieron la importancia de dedicarle tiempo a sus hijos y compartir
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“Jugar es cosa de niños”, esa es una de las creencias que vamos formando a medida que crecemos y “maduramos”. Pero cuantas veces realmente nos hemos detenido a recordar esos
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