Texto por: Diana Castro CalvoEditado por: Jairo Echeverri García Tras leer La niña de los libros de Oliver Jeffers, los alumnos descubrieron con asombro cómo el juego imaginativo puede dar vida a infinitos relatos. Durante la sesión, no solo reconocieron historias conocidas, sino que añadieron nuevas creaciones, demostrando cómo el desarrollo...
Texto por: Alisson CárdenasUna de nuestras estrategias clave al visitar aulas para clubes de lectura es promover la lectura en voz alta, una actividad que enriquece tanto al lector como al oyente. Esta práctica, que puede ser tanto actividad individual como actividad social, nos permite interactuar profundamente con el...
Texto por: Jairo Echeverri GarcíaMuchos padres de familia no piensan en el proceso de cómo enseñar a leer a un niño hasta que deciden comenzar a enseñar a sus propios hijos de edades tempranas en casa. A pesar de lo que algunas personas creen, la...
Texto por: María Dennys CepedaCada vez que leemos en voz alta a un niño, no solo compartimos historias; estamos construyendo los cimientos sobre los cuales ellos, poco a poco, aprenderán a descifrar las letras, a unir sonidos, a dar sentido al lenguaje escrito. La literatura...
Texto por: Lia Patricia Ruiz NúñezEn el marco de los clubes de lectura para mediadores de la FCA, la obra elegida para el encuentro y la discusión literaria fue Pedro Páramo de Juan Rulfo. Esta novela fundamental de la literatura latinoamericana, publicada en 1955, se...
Texto por: Delia Yaqueline Gómez MantillaEn una de mis primeras experiencias de mediación de lectura en el proyecto Barranquilla es Leer, liderado por la Fundación Círculo Abierto y la Secretaría de Educación de Barranquilla, elegí compartir con los estudiantes el libro La Declaración Universal de...
Texto por: Diana CastroHe encontrado un poco de tranquilidad en el aula celebrando las travesuras de quienes me escucharon. El proceso lector que hemos llevado con estudiantes ha abierto caminos inesperados. Tras explorar el territorio del cuerpo con libros como Hago de voz un cuerpo,...
Texto por: Heidy Ruiz NúñezSi hay algo que refleja la diversidad de los seres humanos, es la manera en que piensan y se expresan espontáneamente, observando el entorno desde distintas perspectivas. Algo característico de la infancia es que los niños no piensan, sienten ni se...
Texto por: Yeimy González ¿Alguna vez te has detenido a pensar cuántos sonidos forman parte de nuestro día a día? ¿Cuántos de ellos evocan recuerdos específicos? ¿Y cuántos hemos pronunciado más veces que algunas palabras? Los sonidos son el componente básico de nuestra construcción lingüística, el...
Texto por: Gisella Estrada El proyecto Barranquilla es leer sigue siendo una plataforma esencial para fomentar la lectura y el desarrollo integral de los niños. A través de los libros, las historias y la interacción con la literatura, se crean espacios que permiten la conexión emocional,...